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（縣融媒體中心記者 葉鑫 報道)三尺講臺，春蠶蠟燭。在蘄春，有這樣一位鄉(xiāng)村教師，他扎根北部最偏遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)點二十余載，用無私付出默默守護山里娃的求學(xué)路。他就是蘄春縣第三實驗小學(xué)田橋校區(qū)教師李儒有。

2009年，已經(jīng)在田橋小學(xué)擔(dān)任3個年級7個班英語教學(xué)任務(wù)的李儒有，主動承擔(dān)每周到距離田橋小學(xué)6公里遠(yuǎn)的龍井小學(xué)“走教”。騎行送教，風(fēng)雨無阻。從2009年至2012年，李儒有每周送教4次，每次來回12公里，三年下來就是整整5760公里，相當(dāng)于沿著地球赤道半徑從頭走到尾。

第三實驗小學(xué)田橋校區(qū)?教師 李儒有：我們做老師的肯定都希望孩子能夠接受教育，感受到關(guān)愛。

李儒有任教的田橋小學(xué)，是蘄春最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，所帶班級70％以上的學(xué)生是留守兒童。為了彌補學(xué)生親情的缺失，李儒有當(dāng)起了留守兒童的“代理爸爸”，吃、住、學(xué)習(xí)，李儒有基本上一天到晚都在圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。

第三實驗小學(xué)田橋校區(qū) 學(xué)生 田瑾萱：我很喜歡李老師，他像爸爸一樣關(guān)心我們，他經(jīng)常找我們談心，聽我們說心里話，還幫我戒掉了亂吃零食的壞習(xí)慣。

20多年來，在李儒有的關(guān)愛和幫助下，一批批山區(qū)小學(xué)生健康成長走進初中，一名名青年教師快速成長挑起山鄉(xiāng)教育的大梁。李儒有也多次被評為“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀德育工作者”。

第三實驗小學(xué)田橋校區(qū)?教師?沈楊蘭：在李老師的指導(dǎo)下，我提高了教學(xué)技能，今年四月份我的英語優(yōu)質(zhì)課榮獲縣一等獎。

第三實驗小學(xué)田橋校區(qū) 校長 查憲恒：李老師是我們學(xué)校的骨干教師，他教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，教學(xué)效果好，得到了學(xué)生和家長的一致好評。

第三實驗小學(xué)田橋校區(qū)?教師?李儒有：我是土生土長的山里人，為家鄉(xiāng)教育事業(yè)服務(wù)是我的夢想，我也一直在為這個夢想而努力奮斗，我會更加堅定繼續(xù)扎根山區(qū)的信念，關(guān)愛留守兒童，只要這里還有孩子，我就不會離開。

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