他們埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)，他們厚植家國情懷、勇于創(chuàng)新爭先，爭做高水平科技自立自強(qiáng)排頭兵。為加快推進(jìn)海南自貿(mào)港建設(shè)作貢獻(xiàn)，每一位科技工作者都是閃閃發(fā)光的。5月30日第七個(gè)“全國科技工作者日”以來，三亞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、三亞市委宣傳部、三亞市科技工業(yè)信息化局聯(lián)合三亞傳媒影視集團(tuán)有限公司，開展“點(diǎn)亮精神火炬，我們在行動(dòng)”主題宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)科技工作者自豪感、獲得感、認(rèn)同感。讓我們一起，走近三亞的科技工作者，聆聽他們的故事。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心海南醫(yī)院產(chǎn)前診斷中心主任于英：

悉心鉆研精益求精 全力守護(hù)母嬰健康

(資料圖片僅供參考)

于英現(xiàn)任上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心海南醫(yī)院產(chǎn)前診斷中心主任，今年51歲的她有著28年的母胎保健及產(chǎn)前診斷臨床工作經(jīng)驗(yàn)。

2020年，于英通過人才引進(jìn)來到三亞，負(fù)責(zé)市產(chǎn)前診斷中心籌建工作。2021年，于英帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)成立瓊南地區(qū)首家產(chǎn)前診斷中心，填補(bǔ)了三亞乃至瓊南區(qū)域在產(chǎn)前診斷領(lǐng)域的空白，給母嬰健康帶來了福音。

據(jù)介紹，產(chǎn)前診斷服務(wù)分為幾個(gè)部分，一是臨床遺傳咨詢，或產(chǎn)前手術(shù)；二是分子遺傳、細(xì)胞遺傳、生化免疫在內(nèi)的實(shí)驗(yàn)；此外還有超聲影像診斷。

于英說，三亞非常重視胎兒的出生缺陷防治工作，從去年開始，三亞市政府投入4000多萬元，著力打造出生缺陷防控民生項(xiàng)目。三亞孕產(chǎn)婦及在三亞居住半年以上的孕產(chǎn)婦，都可以享受這項(xiàng)民生福利。

“建冊的時(shí)候，大概12周左右，孕婦可以享受免費(fèi)的NT超聲，還有免費(fèi)的無創(chuàng)產(chǎn)前篩查，如果產(chǎn)前篩查結(jié)果出現(xiàn)了陽性高風(fēng)險(xiǎn)等，那么做羊水穿刺或產(chǎn)前診斷全是免費(fèi)的?！庇谟⒄f，如果孩子有異常，父母要放棄妊娠，中心也會提供一些免費(fèi)的引產(chǎn)服務(wù)，這樣可以最大限度降低出生缺陷的發(fā)生，同時(shí)減輕孕婦和家庭經(jīng)濟(jì)上的壓力。

當(dāng)前，于英帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)組建了分子遺傳及細(xì)胞遺傳實(shí)驗(yàn)室，致力于出生缺陷防控工作，發(fā)揮遺傳病診斷、罕見病診治，優(yōu)生優(yōu)育等方面的綜合技術(shù)優(yōu)勢，為廣大婦女兒童提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

“讓每一個(gè)孩子能健康出生、成長，也是我們從醫(yī)者的初心?！庇谟⒄f。

海南大學(xué)三亞南繁研究院助理研究員李秋潔：

讓科技成果在泥土里扎根

李秋潔現(xiàn)任海南大學(xué)三亞南繁研究院助理研究員，作為一名南繁研究院的研究員，駐村多年來，她將科技成果帶到田間地頭。

2012年，李秋潔從廣西來到海南求學(xué)攻讀植被保護(hù)專業(yè)，畢業(yè)成為三亞南繁研究院的一名研究員后，和土地打交道就成了她的日常工作。2018年，李秋潔更是作為三亞市首批科技特派員進(jìn)駐了那受村。

起初，村民不相信李秋潔這位城里來的“秀才”，覺得她缺乏種植經(jīng)驗(yàn)。為了得到村民的信任，李秋潔決心下功夫做出成績。考慮到農(nóng)作物病蟲害癥狀種類繁多，普通農(nóng)戶難以仔細(xì)辨別，她堅(jiān)持每天下村巡查，一一辨別后，對癥下藥。

“那受村里種植冬季瓜菜的土地我都走了一遍，就想了解農(nóng)戶們能否準(zhǔn)確識別病蟲害?！崩钋餄嵳f。

有一次，李秋潔聽聞村里一位農(nóng)戶種植的青瓜發(fā)病，因?yàn)橛盟幉粚Γ瑩p失嚴(yán)重。通過實(shí)地查看，她了解到青瓜所患的是常見的霜霉病。好在，她及時(shí)開了霜霉威、烯酰嗎啉等藥品，救下了剩余的青瓜，保證了后續(xù)產(chǎn)量。

因?yàn)橛眯?，漸漸地李秋潔成了村民心里最信任的“莊稼醫(yī)生”。

與此同時(shí)，李秋潔發(fā)揮南繁科技優(yōu)勢，在那受村布點(diǎn)種植“南豇1號”品種343畝，推廣青瓜嫁接苗83萬株，助力該村冬季瓜菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展。此外，她還為農(nóng)戶申請了可降解地膜、有機(jī)肥等農(nóng)資。

當(dāng)前，那受村青瓜種植面積200畝，豆角種植301畝。在李秋潔和同事們的共同努力下，那受村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)科技覆蓋率達(dá)100％。2018年至2020年，那受村人均年收入從5163元增加到18666.57元。

三亞市第九小學(xué)信息科技教師何聲堯：

用科技啟迪智慧 做學(xué)生實(shí)現(xiàn)科技夢想的引路人

何聲堯是三亞市第九小學(xué)信息科技教師，18年來，他秉承青少年素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，幫助學(xué)校科普教育工作邁上新臺階。

2005年，24歲的何聲堯成為三亞市第九小學(xué)信息科技教師。他始終堅(jiān)持在基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用方面不斷創(chuàng)新，通過改善課堂教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)方式，讓學(xué)生愛上信息教育課程。

“從教18年來，我深刻感悟到，信息科技在基礎(chǔ)教育教學(xué)中具有重要作用，有助于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新及信息社會責(zé)任。”何聲堯說。

2022年，三亞市第九小學(xué)教育集團(tuán)成立。何聲堯結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)際情況，創(chuàng)造性成立“科技社團(tuán)群”，開設(shè)3D打印、少兒編程、無人機(jī)操作等十多門科技課程，向教育集團(tuán)一至六年級學(xué)生開放。

“新時(shí)代要求科技教師要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起科技創(chuàng)新的使命，為國家培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的啟蒙教育奠定基礎(chǔ)?！焙温晥蛘f。

何聲堯積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各類科技大賽，收獲諸多榮譽(yù)。2008年，何聲堯被認(rèn)定為小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科省級骨干教師；2011年，獲評“中國青少年機(jī)器人競賽優(yōu)秀教練員”稱號；2022年，獲評“第六屆全國青少年無人機(jī)大賽旋翼賽越障打擊賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。

三亞市熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院院長孔祥義：

走進(jìn)田間地頭 助力鄉(xiāng)村振興

孔祥義現(xiàn)任三亞市熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院院長，十余年來，他將所學(xué)知識與青春，奉獻(xiàn)給了深愛的熱帶農(nóng)業(yè)，長期投身于為農(nóng)服務(wù)、為民增收的工作中，也為三亞鄉(xiāng)村振興插上了科技的“翅膀”。

2006年6月，孔祥義碩士畢業(yè)于華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)（現(xiàn)今海南大學(xué)）植物病理專業(yè)，隨后來到三亞市南繁科學(xué)技術(shù)研究院，從事農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化推廣和服務(wù)工作。同時(shí)，他還從事綠色防控、病蟲害防治的研究。

與當(dāng)初前往一線城市發(fā)展的同學(xué)相比，孔祥義的工作環(huán)境更為“艱苦”。面朝黃土背朝天，是他的工作常態(tài)。北緯18度的驕陽，將他曬得黝黑。

“剛開始工作時(shí)，看著同學(xué)們白白凈凈的，收入也高，心里會有些落差，但后來看著手里培育的品種、果實(shí)不斷成長，逐漸體會到了自己的價(jià)值，決定沿著這條路走下去。”孔祥義說。

2016年，孔祥義前往育才生態(tài)區(qū)那受村駐點(diǎn)開展扶貧工作。在那里，他指導(dǎo)村民如何種好豇豆等瓜菜，根據(jù)村民愿望和扶貧要求，在扶貧、扶智、扶技術(shù)上下功夫，幫助村民熟練掌握科技種植技術(shù)，引導(dǎo)貧困戶走上致富路。

“不管是幫助村民種豆角，還是種青瓜，只要能讓他們增收致富，我就很滿足?！笨紫榱x說。

近年來，孔祥義積極引進(jìn)特色種質(zhì)資源，開展創(chuàng)新研究，推動(dòng)熱帶瓜果菜示范與推廣，累計(jì)發(fā)放健康瓜菜種子種苗超過1600萬株；推廣自選育“南豇1號”等豇豆新品種及瓜菜綠色防控技術(shù)累計(jì)超過1萬畝，累計(jì)創(chuàng)收超過2億元。

在這片希望的土地上，孔祥義留下了農(nóng)業(yè)科技工作者最美的身影。

三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院人文社科學(xué)院信息技術(shù)系主任劉夏：

學(xué)以致用培養(yǎng)技能型人才 服務(wù)海南自貿(mào)港建設(shè)

劉夏現(xiàn)任三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院人文社科學(xué)院信息技術(shù)系主任，工作17年來，他始終堅(jiān)持在教學(xué)、科研和科技服務(wù)第一線，辛勤耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn)、潛心育人，用自己的行動(dòng)，不斷詮釋著一名高校教師的初心和使命。

2006年，劉夏來到三亞，任職于三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院。彼時(shí)，學(xué)校正處于信息化建設(shè)起步階段。

2008年，劉夏臨時(shí)主持教務(wù)處電教信息管理中心工作。在時(shí)間緊、設(shè)備不足的情況下，劉夏用兩個(gè)多月，解決4項(xiàng)歷史遺留重大問題，完成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)改造，將學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與教育網(wǎng)順利對接，榮獲“海南省電化教育先進(jìn)工作者”稱號。

“不同崗位的要求不同，但重要的是帶著身邊的同事共同努力，一起進(jìn)步?！眲⑾恼f。

平日里，劉夏是一個(gè)愛琢磨的人。教學(xué)過程中，他一直倡導(dǎo)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念，讓學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)中做。

去年疫情防控期間，劉夏帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)不分晝夜地開發(fā)了校園健康碼識別系統(tǒng)，對當(dāng)時(shí)健康碼所有信息進(jìn)行提取，助力學(xué)校精準(zhǔn)防控。同時(shí)，他緊跟科技發(fā)展步伐，潛心學(xué)習(xí)、專心鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生參加各種技能競賽。

近年來，該校信息技術(shù)系專業(yè)師生在國家、省級、市級等各類學(xué)科比賽中榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)133項(xiàng)。同時(shí)，他也先后獲得海南省計(jì)算機(jī)學(xué)會先進(jìn)個(gè)人、科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、三亞市社科成果三等獎(jiǎng)；多次擔(dān)任PAAP、ICPC、SEE等計(jì)算機(jī)類學(xué)術(shù)會議程序委員和匿名審稿人等職務(wù)。

“教學(xué)和科研相長，我的教學(xué)目的，是幫助學(xué)生學(xué)以致用，更好地服務(wù)社會，為海南自貿(mào)港建設(shè)貢獻(xiàn)力量?！眲⑾恼f。

三亞市林業(yè)科學(xué)研究院林業(yè)工程師麥志通：

扎根育苗工作十余載 用青春書寫“綠色夢”

麥志通現(xiàn)任三亞市林業(yè)科學(xué)研究院林業(yè)工程師，在十余年的育苗工作中，他通過大量試驗(yàn)，先后解決了海南假韶子、紅欖李、瓶花木等瀕危樹種的種苗繁育，以及檀香、坡壘大苗等熱帶珍貴樹種的移栽技術(shù)難題。

2010年，22歲的麥志通來到三亞，逐漸成長為專業(yè)的林業(yè)工程師。作為黨員，他還承擔(dān)著所在黨支部的黨務(wù)工作。多年來，他兢兢業(yè)業(yè)加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)，在工作中處處嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研、努力實(shí)踐，不斷提高育苗質(zhì)量，多次獲評“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀個(gè)人”等稱號。

2016年，麥志通與同事共同完成一個(gè)沉香木新品種繁育項(xiàng)目。“當(dāng)時(shí)育苗很困難，我們在扦插過程中嘗試了很多方法都失敗了，直到有天發(fā)現(xiàn)一根枝條發(fā)芽了，看見了希望，就慢慢堅(jiān)持了下來，之后陸續(xù)培育了1000多株樹苗。”麥志通說。

十余年來，麥志通逐步建起完善的苗木培育管理體系，推進(jìn)苗圃改造升級和輕基質(zhì)育苗、菌根化育苗等新技術(shù)應(yīng)用；先后培育優(yōu)良種苗100多萬株；成功推廣海南黃花梨、白木香等珍貴樹種種植500多畝。

麥志通先后參與完成《海南中藥材植物種質(zhì)資源收集及應(yīng)用研究》《熱帶珍稀瀕危樹種遷地保育研究》等二十余項(xiàng)科技項(xiàng)目，參與種植珍稀瀕危植物60畝，熱帶果樹資源圃20畝，收集熱帶果樹26種、瀕危植物超100種；參與建成三亞林木與熱帶蘭花省級林木種質(zhì)資源庫，積極開展海南黃花梨、白木香及熱帶鄉(xiāng)土樹種等林木資源收集、繁育、創(chuàng)新利用與評價(jià)工作。

（陳超全）

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